Etikett: folkbildning
-
Vad innebär det att älska en plats?
Veckorna rinner på och vi lever vår FOLKIS-dröm. Inne i termin fyra stannar vi fortfarande upp gång på gång och förundras över att vi får göra det vi verkligen vill och tror på. Samtalen är levande, och vi ser hur våra deltagare sätter ord på viktiga insikter. Före påsk träffades vi på plats i Malmö…
-
En meta-kurs för att läka skolskador
Jag brukar upprepa för mina deltagare att jag tror att skolan är en av de mest fantastiska uppfinningar vi har… och också en av de mest hemska. När jag undervisar i allmän kurs (grund- och gymnasieutbildning för vuxna) är det extra tydligt att nästan alla kommer med allvarliga psykiska men från sin skolgång. De har…
-
Vad händer när vi ger vår berättelse?
Jag är helt omtumlad. Hjärnan är som överkokt gröt, och minnesbilder, lösryckta ord fladdrar runt i mitt sinne. Vi har haft introduktionsdagar med Folkis. 15 av oss berättade våra berättelser. I rad. På 15 minuter var. Och jag är helt överväldigad och perplex över vad som händer när vi delar vår berättelse. När jag skriver…
-
FOLKIS på distans är igång!
Nu är FOLKIS på distans en verklighet. Kursen är igång. Det känns lite smått overkligt, men vi är många som förundras över hur snabbt vi skapat relationer och en autentisk, respektfull och varm miljö för samtal om det som är viktigt. Vi har haft en lång och lite skumpig väg med antagningen, där vi intervjuat…
-
Uppdämda behov av samtal
Det är lätt att känna sig främmande för de debatter som pågår i riksdag, medier eller i flödena på sociala medierna. På något sätt har jag ofta en känsla av att dessa ”filterbubblor” är betydligt skarpare murar oss emellan än vad vi oftast inser. Det känns som att vi lever i olika världar. Det seriösa…
-
Varför en orienteringskurs för ett komplext samhälle?
Vi väljer inte var, av vem eller när vi föds. Vi ärver en värld som vi behöver försöka förstå. Genom barndomen får världen oftast ett sken av självklarhet, det är som det är och det var bara så det kunde bli. Men genom vårt vuxenblivande behöver vi förstå varför och hur det kommer sig att…
-
Varför folkhögskola?
I kontrast till andra utbildningsformer bygger folkhögskolan på en tro på dialog mellan jämlika parter. Det är inte en person som har kunskaperna och andra som saknar dem, utan vi utvecklar nya kunskaper genom att möta varandra och ett material – eller världen tillsammans. Samtalet i ögonhöjd är den centrala aspekten – och det är…